二零零九至二零一零年度目標及關注事項

目標:追求卓越,建立團隊,發揮多元智能

關注事項 實施方法
提升學生的學業成果 優化日常課堂教學效能、推展「一生一體藝」、按學生能力分組及善用獎勵計劃等。
建立學習型的教師群體 推展合作學習法及專題研習、倡導集體備課及同儕觀課的文化。
透過跨科整合及運用知識,發揮學生多元智能 週會、生活教育、「成長的天空」、服務學習、安排實境教學及出版學生文摘等。
 
教學策略:
以生為本的精神 合作學習法
先做後學 建立多元評估的文化
 

十一項學習發展領域:

 

學與教的特色:

? 外籍英語教師駐校,營造英語學習的環境。
? 教師共同備課及參與專業發展活動,提升教學質素。
? 設有生命教育科,促進學生的全人發展。
? 透過有系統的寫作訓練及編製文摘,發掘學生的思維與寫作潛質。
? 在中、英文科推行閱讀策略,提升學生的閱讀能力。
? 在數學科引入解難的訓練,培養學生的群性學習。
? 透過服務學習及專題研習等學習經歷,提升學生的共通能力。
? 推行實境教學,提升學生學習的層次。
? 重視「一生一體藝」,使學生身心有均衡的發展。
? 透過英語話劇及圖書科活動,擴闊學生的學習經驗。
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